Như đã thành lệ, cứ mười lăm phút nghỉ giữa giờ của các buổi học ngày thứ hai, thứ tư và thứ sáu trong tuần, những học sinh trong trang phục xanh tươi và những thầy cô giáo lại nô nức kéo xuống sân đua nhau tung những quả còn hướng lên ô tròn treo tít ở ngọn cây cột tre cao chót vót. Tiếng hò reo, vỗ tay, cười đùa làm huyên náo cả sân trường như trong những ngày hội. Thầy và trò như hoà vào nhau, không còn một sự cách ngăn hay ngại ngùng sợ sệt. Không có giải thưởng nào được trao khi những quả còn đã xuyên qua vòng tròn nhưng thầy cô và em vẫn hăng say, tung lên bầu trời cao vời vợi những quả còn xinh xắn do chính tay mình làm ra. Đó chỉ là một trong những hình thức tổ chức trò chơi dân gian mà trường THPT Hà Lang đã và đang thực hiện để nhằm tạo ra sân chơi lành mạnh, bổ ích cho học sinh trong quãng thời gian ngắn ngủi ở nhà trường phổ thông.
Cùng với tổ chức trò chơi dân gian nhà trường còn triển khai rất nhiều hoạt động khác nhằm lôi kéo học sinh hăng say học tập tại trường.
Để trang bị thêm kiến thức, bù đắp phần nào cho sự thiếu thốn thông tin của học sinh vùng sâu, vùng kinh tế đặc biệt khó khăn, Ban giám hiệu, các thầy cô trong Ban chấp hành đoàn và các thầy cô giáo trong nhà trường đã quyên góp tiền để mua thêm sách tham khảo ở tận Hà Nội, Thái Nguyên. Mỗi thầy cô giáo tự đóng góp năm đầu sách là tài liệu mà các thầy cô đã tích luỹ khi còn là sinh viên để thành lập “thư viện ngoài trời”. Đã thành lệ, vào các buổi sáng sớm các ngày thứ ba, thứ năm và thứ bảy, cô giáo Mai Thị Kim Oanh phụ trách “Thư viện ngoài trời” và học sinh lớp trực tuần lại đem hết sách báo ra cạnh bờ ao cài lên các dây thép đã căng giữa từng đôi cây phượng. Một không gian đọc có nắng, gió và tri thức mà các em hằng ao ước mong đợi. Học sinh có thể tự do lựa chọn những quyển sách, tờ báo mà mình yêu thích rồi ngồi ngay tại những hàng ghế đá dưới gốc cây để nghiền ngẫm. Có thể các em đã quen với cái dân dã, với cái nghèo khó cho nên sự ra đời và tồn tại của "Thư viện ngoài trời" càng làm cho các em tự tin, tự nhiên và thuận lợi hơn khi tiếp cận tri thức. Học sinh có thể tranh thủ đến "Thư viện ngoài trời" vào thời gian nghỉ mười lăm phút giữa giờ, lúc buổi trưa rảnh rỗi. Có cả học sinh tiểu học, trung học cơ sở gần đó cũng sà vào "Thư viện ngoài trời" rất tự nhiên, gần gũi cùng với các anh, các chị đọc sách, trò chuyện.
Không chỉ có những hoạt động mang tính bề nổi, cổ động phong trào mà đã từ lâu các thầy cô trong trường đã có những cố gắng lớn lao mang tính bền vững để vun trồng những mầm xanh tương lai của mảnh đất còn nhiều khó khăn trắc trở nơi đây. Nhận thức cái nghèo của các em không chỉ về vật chất tiền bạc mà còn cả về kiến thức, về đời sống tinh thần. Các thầy cô một mặt đã không ngừng động viên, khuyến khích chăm lo cho các em có được sự kiên định tự tin vào con đường lựa chọn của mình, mặt khác các thầy cô đã không tiếc công sức, vừa lên lớp chính khoá ban ngày lại vừa hướng dẫn giảng dạy các em vào buổi tối theo cách thức và tinh thần hoàn toàn tự nguyện nhằm tạo cơ hội thuận lợi nhất để các em có thể tiếp cận, củng cố kiến thức. Dường như cũng thấu hiểu tình cảm của các thầy cô, các em học sinh đã có những động thái mang tính tích cực nhằm đáp đền những mong muốn tốt đẹp ấy. Cứ vào buổi tối khi mọi người còn đang dở dang trong bữa ăn thì các phòng học của dẫy nhà xây đã sáng choang, ở đó đã có tiếng rì rầm học bài của các em phát ra nghe thật là thích thú và hứng khởi. Đó là những học sinh ở bán trú lên lớp để học bài cũ, làm bài tập, soạn bài, ôn thi tốt nghiệp và cũng có cả các em học sinh ở ngoài khu vực trường vào để cùng học.
Những cách thức tổ chức dạy học đó đã và đang tạo ra những thành quả nhất định. Năm học 2007 -2008, tỉ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp là 91,4 %, chiếm vị trí cao số một của huyện và vị trí thứ bẩy của tỉnh; số lượng học sinh trúng tuyển vào các trường Đại học Cao đẳng đã vượt quá con số 30; tỉ lệ học sinh lên lớp đạt trên 90%. Nhưng điều đáng mừng hơn, quan trọng hơn lại là một tình cảm bền chặt được hoà quyện bởi tình thương, ý thức trách nhiệm, lương tâm nghề nghiệp của các nhà giáo. Đối với các em học sinh mái trường thân yêu với những thầy giáo, cô giáo như những người cha, người mẹ đã thực sự là gia đình thứ hai của mình.
|
Trang in
Gửi cho bạn bè
Gửi ban biên tập
Ý kiến của bạn
